借鉴人家观察生活的角度。
借鉴人家的表达。
借鉴人家的结构方式。
今年福建高考总共评出 12 篇优卷作文，《我于咖啡中看见》是其中之一。网上列举的这篇“优卷作文”引用了七堇年随笔中的句子。根据网友的举报，《我于咖啡中看见》一文1000 字左右，其中有6 处、200 多字引用了七堇年随笔《被窝是青春的坟墓》中的原旬(长江文艺出版社出版2007 年11 月)不少高三学生都反映，在备战高考作文时，老师曾教他们预先准备，多背一些好的段落和语句，可以套用到高考作文中。随着这一事件的发生，一个问题摆在了我们面前，到底什么样的文章在高考评卷中会被认定为抄袭文，考生还可不可以在作文中借鉴别人的文童，又如何借鉴呢?
在高考作文的评卷过程中，被认定为抄袭的作文数量还是相当少的。因为，在语文考试中作文的分值占了很大的比例，一旦认定考生的作文为抄袭可能改变学生的一生。对于疑似抄袭的作文，评卷教师要向高考语文学科评卷专家组提出申请，组内的专家会对此作文进行讨论认定，有的还会派专门的教师进行调查核实。抄袭文的认定还是比较慎重的。近几年，我省认定的抄袭文也不多，被认定的大多也是内容基本不变的。当然，即使这样，我个人依然不赞成教师要学生打这种擦边球。我们在写作文时还是应该脚踏实地的走自己的路。在高考的考纲中，对于作文的写作有明确的要求：作文应该有真情实感。这种真情实感不应该是来自于别人文章的只言片语，而是考生心灵搏动时情感的外化，也只有用心写成的文章才能打动人、感染人，经得起高考的考验。是不是我们就不可以看别人的东西了呢?当然不是，关键还要看我们如何去分析、理解、运用别人的东西。这让我想到鲁迅先生在《拿来主义》中说过的“我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿!”大家看是不是这样啊!
运用脑髓，就是用脑筋独立思考，有主见。要想借鉴首先要知道借鉴与抄袭的区别，抄袭是几乎原封不动地照抄别人的文童，情节没有自己的思想和新意；而借鉴是借用别人的故事，目的是为了讲自己的道理，这不算袭，议论文里的举例子，不就是这样吗?关键在怎么用这个材料，用它做什么。
所以我们要独立思考找到自己的观点，让名家名篇为我所用。我认为，可以从如下方面借鉴：
借鉴人家观察生活的角度。
借鉴人家的表达。
借鉴人家的结构方式。
放出眼光，就是要看得清，有辨别力。这就要提到考生的鉴赏能力，并不是所有的文章都可以拿来借鉴。一个优秀的借鉴者应该是有较高的文学鉴赏能力的。如何提高自身的判断能力呢?

第一，要多看书，这是不言而喻的，而且要多看名著，名著之所以称之为名著，是有其内在道理的，看多了，你就会体会到。当然不是所有的名著你都会喜欢，不同的阶段，你会产生不同的爱好，所以尽管挑你喜欢的看，名著何其多啊，千万别勉强自己、在这个过程中既增加了借鉴的范围，又培养了文学鉴赏的判断力。

第二，要多看书评，尤其是对你来说心有戚戚的书，每个人的生活背景和欣赏角度不同，你会发现，某些你没有想到的感想，而在别人的评论中有了一种启发，慢慢地你就会形成自己的思想和鉴赏判断力了。自己来拿，就是要有选择，这是至关重要的。现在大多数学生在学习的过程中缺乏主动性，在作文借鉴的时候缺少主动意识。当考试来临之际，才想起是不是要准备几篇成文以备不时之需。殊不知，没有平时的积累，此时找来的应景之作常常是毫无韵味的拙作或是耳熟能详的例文。可想而知，拿着这样的文章上考场不被认定为抄袭文才怪。更有甚者，不管三七二十一，一律抄上，结果跑题，此时就后悔莫及了!
看来，语文作文的学习并非是一朝一夕的事。如果想让自己的作文为语文考试锦上添花，还是要下一番功夫啊!